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囡囡的园子

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走出教室,外出写生---体验别样美术课堂

2017-12-29 12:38:19 阅读4 评论0 292017/12 Dec29

        2017年12月28日,美术课堂上组织了学生走出教室,在学校操场上进行写生活动,去感受自然的味道,体验不一样的课堂。这次活动既增强了学生的学习兴趣,也培养了其自理能力,懂得收拾、保护好自己的学习用具。学生在呼吸着新鲜空气的同时,投入到自己的绘画当中去,课堂效果别有一番收获。走出教室,外出写生---体验别样美术课堂 - 囡囡 - 囡囡的园子
 
走出教室,外出写生---体验别样美术课堂 - 囡囡 - 囡囡的园子

作者  | 2017-12-29 12:38:19 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

《色彩的魅力》教学设计(定稿)

2017-12-29 12:10:59 阅读4 评论0 292017/12 Dec29

林城镇中学集体备课                        备课时间:

七年级下册美术

课题:

作者  | 2017-12-29 12:10:59 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

《动漫形象的设计》教学设计(定稿)

2017-12-29 12:09:17 阅读3 评论0 292017/12 Dec29

林城镇中学集体备课                       备课时间:

作者  | 2017-12-29 12:09:17 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

《剪纸艺术》教学设计(定稿)

2017-12-28 23:57:40 阅读3 评论0 282017/12 Dec28

林城镇中学集体备课                        备课时间:
九年级上册美术
课题:
        《剪纸艺术》教学设计(定稿)
主备人:黄燕
课时安排:一课时
三维目标:为了唤起学生对民间剪纸艺术的热爱,使学生简单的了解和认识民间剪纸艺术。
教学重点:学会运用基本的技法进行剪纸制作。
教学难点:通过欣赏和学习,培养学生的创造思维能力和动手能力。
教具:多媒体、剪刀及剪纸工具(刻刀和刻板)等。
教学过程:
         一、导入新课
       (多媒体课件展示一副人物题材剪纸图片)
         提问:请问有哪位同学能说出这幅图是以什么形式表现的?(全 班学生进行讨论后举手回答)

作者  | 2017-12-28 23:57:40 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

青年教师三年成长规划

2017-12-28 23:42:12 阅读1 评论0 282017/12 Dec28

        教师这一职业要求我们必须有深厚的学术根底、广阔的学术视野,又要有现代教育技术。教师的实际其实包括了两个专业:学科专业和教育专业。
        一、自我分析:本人已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力。工作认真踏实,积累了丰富的教学经历,从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。有专业的美术知识,有较高的美术专业素养。不足之处:工作措施不是十分具体,工作上易受情绪的波动而变化。
        二、自我认识:很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作,站在讲台上,心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作,是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长,在师德、业务等各方面都有较大的进步,并快速跟上新课程.新教育思想的步伐,特为自己制定一份专业成长计划:

作者  | 2017-12-28 23:42:12 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

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