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八年级美术下册教学计划(2016年2月26日)  

2016-02-29 14:39:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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美术是素质教育中必不可少的部分,本册八年级美术教材以提高学生的艺术素养、弘扬和培育民族精神为宗旨,以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点,把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来,从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操,增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。为了切实有效的落实大纲及教材的要求,特制订教学计划如下:

一、指导思想:

   以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则,切实转变教师与学生的角色,变被动为主动,指导学生进行探究性学习和动手实践练习,提高审美意识和综合素质。

二、教学方法及学法:

1、 欣赏评述单元:指导学生课前搜集相关资料,课堂观察、分析、讨论,采用分组讨论、个人评述等方法,充分发表自己的观点和看法,锻炼观察、分析与表达能力,培养艺术素养和审美意识。

2、 造型表现单元:引导学生体会和感受校园的美,进行实地写生,学习与研究表现方法,讨论与交流心得,培养学生的自主探究与合作意识。

3、 设计应用单元:学习环境设计、室内设计等设计知识,锻炼设计思维与动手实践能力,培养合作与交流意识。

4、 综合探索单元:引导学生观察、分析生活用品的特点,培养创新精神,锻炼创造性思维的发展。

三、学情分析:

八年级现任教了(269270)两个班,美术学习兴趣较高,具备一定的基础知识,部分学生的美术特长有所发展。

四、教材内容分析:

本册共分五个单元:第一单元:艺术表现的深层意蕴和审美价值。活动一,欣赏与评述;活动二、三、四,研究、讨论与体验。通过本单元的学习,能初步了解不同美术作品的深层意蕴和审美价值。第二单元:装点我的居室。通过欣赏、感受、认识、评述,了解运用美术作品进行居室装饰的多种方法和特点,感受不同作品对其不同的影响,并学习简单的国画、版画、装饰画、铅笔淡彩画的绘画、制作方法。第三单元:增一分活泼  添一分情趣。了解和学习利用多种废旧材料进行创意和设计,了解其特点、方法,学习制作,提高动手能力,培养热爱生活的情感。第四单元:和谐温馨的生活空间。了解居室的风格特点,了解相关装饰物的特点、用途,掌握色彩在空间中的合理运用,学习绘制室内装饰效果图。第五单元:环境艺术设计。了解环境艺术设计的有关知识,通过欣赏,体会其实用性和美感。

五、具体措施:

1、认真备课,分析教材,培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。

2、注重联系学生实际情况,灵活地开展教学。培养学生创新能力,注重学生动手、动脑的锻炼、培养。

3、组织有意义的美术活动,让学生从中体会乐趣,激发学生学习动力。活动中,互相学习,共同进步,培养集体荣誉感。适时开展比赛,在比中学,学中比,促进提高。

4、采取美育与德育想渗透的教学方式,注重培养学生健康向上的人格品质,做到教书更育人,使他们成为思想素质高尚的人才。

六、教学进度安排:

教学内容                     周次安排           课时

第一单元 美术作品的深层意蕴       12              2

第二单元 纹样与生活              3——6             4

第三单元 为生活增添情趣          7——10            4

第四单元 美好宜人的居住环境      11——13           3

第五单元 移步换景 别有洞天

         ——中国古典园林欣赏    1415             2

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